Hvilken betydning har Uddannelse til grønne job haft for de unge projektdeltagere? Interview-baseret analyse giver her svaret
- Mathias Fischer
- for 5 dage siden
- 3 min læsning
Hvad har de unge deltagere i Uddannelse til grønne job egentlig fået ud af at være med i projektet? Det har en analyse, foretaget af virksomheden Pluss, hjulpet med at afdække. Via interviews med 12 projektdeltagere har det vist sig, at en række af projektets indsatser i sidste ende har været med til at hjælpe de unge videre fra FGU til en erhvervsuddannelse og givet dem en øget bevidsthed om bæredygtighed og grøn omstilling.
De unge projektdeltagere har fået meget ud af at være med i Uddannelse til grønne job, og flere af projektets kerneelementer har været brugbare og givende for at støtte de unge og deres vej fra FGU til en erhvervsuddannelse (EUD).
Det viser en analyse som virksomheden Pluss har foretaget for Projekter imidt. Analysen er baseret på interviews med 12 projektdeltagere, og formålet har været at kortlægge projektets resultater med formålet:
"at undersøge og dokumentere, hvilken betydning projektdeltagelsen i Uddannelse til grønne job har haft for de deltagende unge. Særligt fokus er på at identificere projektets virkningsfulde kerneelementer for at styrke forudsætningerne for succesfuld implementering og forankring af projektets indsatser."
Kontaktperson: Individuel støtte og tryghed
I analysen står det klart, at nogle af projektets aktiviteter har været særligt gavnlige for de unge. Her fremhæver flere af de unge blandt andet, at det har været vigtigt for dem at have en fast kontaktperson, der har lyttet til dem og deres behov - og givet dem støtte og tryghed.
"[Kontaktperson] var rigtig god til at finde ud af, hvem jeg var, og hvad jeg ville kunne lide, og så skubbede han mig i retning af den her uddannelse, som jeg er rigtig glad for," siger en af projektdeltagerne, der er anonymiseret i analysen.
Virksomhedsbesøg: Praktisk erfaring og afklaring
Projektdeltagerne har i løbet af deres tid i projektet været på virksomhedsbesøg hos Bang & Olufsen og Grundfos. Besøgene fremhæver de unge i forhold til at få praktisk erfaring med konkrete arbejdsopgaver og muligheder hos store virksomheder.
Samtidig har virksomhedsbesøgene i flere tilfælde været med til at give de unge afklaring i forhold til valg af karriereretning.
"Det er vigtigt at komme ud og se, hvad arbejdet faktisk går ud på, og hvad man kommer til at lave," siger en af de interviewede projektdeltagere.
Ungeevents: Sammenhold og oplevelser
I projektet har der undervejs været afholdt en række ungeevents, der er fællesskabsskabende aktiviteter, som har fokus på at give de unge gode og trygge fællesskaber.
Aktiviteterne har haft til formål at styrke og støtte de unges trivsel på uddannelsesinstitutionerne.
"Når vi har været ude på ture sammen, så er fællesskabet blevet stærkere. Det er bare sjovt at være sammen, og det gør det nemmere at komme videre i livet," siger en af de interviewede projektdeltagere.
Fleksibilitet og gode overgange mellem FGU og EUD
Der har, i projektet, også været fokus på at støtte de unge i deres overgang fra tilværelsen på FGU til en erhvervsuddannelse (EUD).
Her har projektet givet deltagerne mulighed for at starte nye uddannelsesveje, mens de stadig har modtaget støtte og vejledning gennem fastholdelsesforløb på EUD. Denne støttede overgang har været god for flere af de unge.
"Jeg havde mulighed for at komme tilbage, fordi det var et kombinationsforløb. Det var rart at have den fleksibilitet, og det gjorde, at jeg ikke følte mig fanget i en forkert beslutning," siger en af de interviewede projektdeltagere.
Øget bevidsthed om bæredygtighed
Sidst men ikke mindst nævner flere af de adspurgte projektdeltagere, at de er blevet mere bevidste om bæredygtige arbejdsgange og den grønne omstilling. Her har besøgene på virksomheder, der tænker og arbejder med grønne og bæredygtige løsninger været en kilde til inspiration for de unge.
Flere af de unge nævner, at de vil bruge denne viden og øgede bevidsthed om bæredygtighed i deres eget fremtidige arbejdsliv.
Kommentarer